以文辅诗关注表达——中高年段“文包诗”教学方法初探

摘要

“文包诗”是苏教版教材的一个独特的文体，即编者精心把一首古诗巧妙地包含在一篇浅显的现代白话短文中，根据古诗的内容，简明生动地介绍与这首古诗紧密相关的背景知识、作者情况，以及创作本诗时的具体情境，配合插图，形象地再现古诗的内容、意境。 这种编者精心编写的教材体文本的价值究竟在哪里？我们可以从中挖掘到哪些有关语文的教学内容呢？