有“闹”有“静”:语文课堂不能一味追求热闹

摘要

热闹的课堂能让学生变得思维活跃、乐于表达,安静的课堂能让学生思考深入、潜心研读。一堂好的语文课应该让＂闹＂与＂静＂相结合。怎样才能实现＂闹＂与＂静＂的有机结合呢？我觉得,至少应该从以下两方面加以考虑。一、让学生将积极表达与学会倾听相结合真正精彩的语文教学,既要在课堂上培养学生勇于表达的观念,也要在课堂上培养学生静心倾听的习惯,说和听结合的课堂,才能让学生走上有效学习的正途。积极表达的学生在教学中赢得尊重,