首页> 中文期刊> 《语文天地:小教版》 >蹒跚识字亦有趣 牵手学写乐无穷

蹒跚识字亦有趣 牵手学写乐无穷

         

摘要

识字写字是小学生阅读和写作的基础,识字写字教学贯穿于小学语文教学的全过程,是小学低年级语文教学的重点和难点。《语文课程标准》中对低年级学生的识字写字提出了明确的要求:“喜欢学习汉字,有主动识字、写字的愿望。”因此,低年级的语文老师要运用多种方法激发学生识字写字的兴趣,努力让学生顺利通过识字关,使学生的创新意识在生字学习中时时碰撞出火花。

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