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孙小燕;
甘肃省陇南市成县西关小学;
桂林山水; 教学片断; 词语教学; 引读; 讲解分析; 布局谋篇; 三层意思; 真静; 言之有序; 文中;
机译:在不理解其含义的情况下背诵和背诵文本:对该实践的多方面思考,特别是对《古兰经》的引用
机译:患者对临床试验的理解需要在理解总体护理目标的背景下进行评估
机译:患者对临床试验的理解需要在理解总体护理目标的背景下进行评估。
机译:学习模型调查,问题,阅读,反思,背诵,审查辅助阅读儿童文学提高了IV级小学生解释性理解的阅读能力
机译:向后转移:数学理解如何在此基础上发生变化。
机译:将患者纳入核心结果集制定中:要在大约100名国际代表参加的三个研讨会的基础上考虑的问题
机译:迫切需要在人权基础上进行对话
机译:aTLasT探测器需要在可见光和近红外中进行直接光谱生物印记表征。
机译:背诵游戏(由Google翻译进行机器翻译,不具有法律约束力)
机译:opvarmnings落后于需要在mikroboelgeovn中加热的对象的理解不足
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