“学思行”课堂之我见

摘要

新课程改革的重点在课程，难点在课堂。没有课程深入与拓展，学生的学习能力就得不到提升与发展。近年来我校践行“学思行”课堂教学结构改革，在课堂上用“学”启“慧”，以“思”促“行”，依“行”砺“德”。“学”“思”“行”是课堂教学的三个基本环节，也是课堂教学的三个核心要素。三者是互相联结、相互作用、彼此促进、协同共进。下面以一节完整的课来阐述。