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段建锋;
陕西省靖边县第三中学;
创新思维训练; 高中语文教学; 高中语文教师; 素质教育; 创新能力; 语文教育价值; 培养学生创新思维; 教学目标;
机译:在语文教学中如何培养学生的创新思维能力
机译:开展语文拓展教学,培养学生语文素养
机译:高中数学培养学生创新思维的运用探究
机译:如何在动画钥匙框架设计教学中培养学生的创新思维方式
机译:在SystemC(法语文本)平台中实现事务通信模型。
机译:协作和创新思维克服与培训相关的挑战将患者利益相关者纳入患者参与的研究项目中作为数据收集者
机译:在数学教学中如何培养学生的创新思维
机译:培养学生从大数据中提取价值:研讨会总结。
机译:(1)为投资者创造教育价值(2)为消费者创造教育价值的礼物选择(3)降低教育价值的教育金融工具和方法
机译:教育金融工具和方法,用于(1)为投资者创造教育价值(2)为消费者创造教育价值的礼物选择(3)减少美国学生的个人债务和债务总额,以及(4)增加和便利接受私立教育的机会
机译:(1)为投资者创造教育价值的教育金融工具和方法(2)为消费者创造教育价值的礼物选择(3)减少加拿大个体学生的个人和总债务,以及(4)增加和促进民办教育的获得
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