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黄崇宁;
浙江省天台县城关镇李家洋路20-17号;
机译:学校是印度藏族身份建设的基地吗?教科书内容分析和教师对德尔菲的认知研究的结果1 1.本文的早期版本在亚洲研究协会会议(2005年)和比较与国际教育协会会议(2005年)上发表。查看所有笔记
机译:与四种植被类型的塞拉·哥斯兰,墨西哥的四种植被类型相关的蜥蜴(Squamata:Lacertia)的分类多样性
机译:报告研究样本的变异性时,均值的标准误使用不当:对四种妇产科期刊的严格评估
机译:四种类型的拉曼光谱对农产品类胡萝卜素的四种类型
机译:高中数学老师对2005年土耳其课程改革的看法及其对学生数学能力的影响及其在高考中的成功
机译:预测二进制事件从纵向数据在随机效应一误设线性混合模型
机译:在新凯恩斯主义模型预期的误设:一个DsGE-VaR方法
机译:四种不同类型模拟TWp-ICE的比对评价。
机译:一种使用四种不同类型的数据为个性化动机程序排列四种类型的数据的方法。
机译:带有推力发动机和组合系统和发动机的船,行进一到两个可调范围的轮和四个铁锹,三角皮带或电机履带和四种类型的叶片。线性电机输送机或履带,具有四种类型的叶片自动指向。
机译:船用马达驱动的“ combinanto系统引擎”和“移动到一个或两个轮距,可调轮距和四个皮带轮。三角皮带或悬链线以及四种类型的浅色”电动机“线性皮带”或链结线带有四种类型的刀片自动指向。
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