关于苏教版高中语文写作教学序列的思考

摘要

＜正＞苏教版高中语文写作教学序列鲜明地突出了学生的主体性,不像以文体训练或以能力训练为主线的序列那样显性,而是表现得更加内隐。其五个模块的写作观是:你的生活很重要;独立思考,善于发现;写作也是对话;言之无文,行而不远;人文情怀与公民意识。乍一看,五种写作观的确不在同一层面上,一会说要观察,一会说要思考,一会说要注意写作对象,一会讲要有文采,一会又讲要有情怀。与以往的教学序列相比,这种顺序的确更难理解,