整本书阅读:内涵、价值与挑战

摘要

整本书阅读是学生在语文课程的学习中,运用个性化的阅读方法、围绕整部经典作品展开的,与作者、文本、教师、同伴对话的过程.它能够有效整合语文课程内容,推动语文课程的深层变革.在当前的课程情境中推行整本书阅读会面临诸多挑战,这些挑战涉及教材、教学和评价三个方面.