中规中矩与因地制宜

摘要

欣赏深圳与香港两地关于《苏州园林》的教学设计方案，感到特色各异，体现出设计者不同的理念引领和经验运用。深圳向浩老师的这份设计稿，吸取了多年以来语文教师们解读和教授《苏州园林》的经验，设置三个教学板块，即学习用中心段、中心句结构全篇的写作方法；判断举例子、作比较、摹状貌、分类别等四种说明方法。