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应把中学教材中的拉丁字母改用拼音字母的名称

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摘要

我们中学的教材中,尤其是自然科学各学科的教材中,大量使用拉丁字母来作为事物、数量的符号或代称,年级越高用得越多。过去,我们对这些字母都采用英文字母名称的读法。建议学校教学中应该充分运用我们自已的拼音字母名称.不必要用英文字母的名称

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来源
《语文建设》 |1958年第16期|1-1|共1页
作者
刘世基;
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作者单位

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类 G6;
关键词
拼音方案; 中学教材; 学生精力; 丁字;

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专利

1. 字母名称和科学符号——改用汉语拼音字母名称来称说用作科学符号的拉丁字母 [J] . 周有光 . 语文建设 . 1959,第007期
2. 根据拼音字母名称改革科学符号读音——关于《怎样称說数、理、化科中的拉丁字母?》的意见和建議—— [J] . . 语文建设 . 1961,第004期
3. 汉語拼音字母能不能称为拉丁字母? [J] . . 语文建设 . 1960,第014期
4. 汉语拼音字母采用拉丁字母的好处 [J] . 李沛泽 . 语文建设 . 1958,第002期
5. 对汉语拼音方案的修正意见——拼音字母不必限制在26个拉丁字母之内 [J] . 史存直 . 语文建设 . 1957,第006期
6. 科技期刊中的拼音字母ü的异化使用问题以及建议 [C] . 袁希娟 ,徐荣花 ,蓝晶晶 . 2011年湖北省科学技术期刊编辑学会第18届学术年会 . 2011
7. 中学教材中的鲁迅小说教学研究 [A] . 范雅 . 2012

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