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语文版教科书句子说写训练的编排特色及教学策略

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@@ 一、编排特色rn语文出版社S版小学语文教科书句子说写训练的编排,遵循整体性原则,循序渐进,由简单到复杂,从模仿到创新.这样的编排特色对培养学生说写句子的能力,提高学生的语文素养十分有利.

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来源
《语文建设》|2009年第6期|16-18|共3页
作者
童灿英;
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作者单位

广东省清远市清新县教育局教研室;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
入库时间 2023-07-24 18:54:31

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