2011年版课标写作总体目标辨正

摘要

写作教学本是语文教学最重要的部分，是语文教学的核心与龙头，而今却成为语文教学最薄弱、最不受重视的部分。这一点也反映在《义务教育语文课程标准（2011年版）》（以下简称《2011年版课标》）中，其写作部分问题多多，不胜枚举，更加剧了教师认知上的混乱与实践上的偏差。对其如无觉悟，语文教学势必仍将在低效、无效、反效教学的轨道上盲目滑行。