护理操作风险量化表在手术室护理带教中的应用价值分析

摘要

目的本文就护理操作风险量化表在手术室护理带教中的应用价值进行分析与探讨。方法选择我院2013年至2014年手术室实习护士150名，将其作为本次研究活动的调查对象，按照随机数字表法进行分组，即对照组（n=75）和研究组（n=75），给予对照组实习护生常规护理操作指导，给予研究组实习护生护理操作风险量表量化管理培训，其后将两组实习护生的带教效果进行分析与对比。结果研究组实习护生的风险认知评分明显高于对照组，出科成绩及护理缺陷评分明显优于对照组，两组实验数据经统计学分析具有显著性差异。结论在手术室护理带教中应用护理操作风险量化表效果显著，不仅能提高教学质量，同时降低手术室风险事件发生率，具有临床应用价值。