天津市社会工作介入社区老年教育的可行性研究

摘要

随着中国养老社会保障制度的改革,实行退休人员社会化管理,老年人口就归属于社区.在人口老龄化迅速发展的形势下,为规模庞大的老年人口提供其所需的各种教育资源成为地方政府为老公共服务的重要内容.根据构建文明社区与和谐社会的战略要求,以终身教育和学习型社会为理论指导,加强老年教育,尤其是社区老年教育势在必行.结合目前社区老年教育存在的问题,以社区为依托,从社会工作的角度介入社区老年教育,具有一定的理论价值和应用价值.