无意注意规律在多媒体教学中的正确运用

摘要

＜正＞多媒体教学的应用,主要是以多媒体教学技术为指导,以学生的发展特点为基础进行学科知识教学。以多媒体作为传播知识的媒介,能够有效提升教学品质。基于无意注意规律下的多媒体教学,将无意注意与多媒体的优势进行充分综合,实现了学生思维的更进一步开发。本文就以多媒体教学为例,对无疑注意规律在其中的应用进行具体分析。无意注意主要是指不需要刻意的进行思想认知,不用强求注意力的特意集中,在事先不需准备的情况下接受新鲜事