高中数学课堂教学中的师生协作互动的教学策略研究

摘要

我国高中小学阶段的基础数学 , 无论是基础知识的应用难度还是理论逻辑性质等方面都已经有了很大的幅度提高 ,同时新版的课改也对我国高中数学学科教学改革提出了更高的学术要求。本文主要分析了高中数学课堂教学过程中开展师生协作教学模式的重要性 , 通过探究高中数学开展师生协作互动教学的有效策略 , 以期促进高中数学课堂教学效果的提高。