初三数学复习课有效教学模式的构建研究

摘要

在初三阶段的复习课中，教师需要带领学生将整个初中阶段学习的知识都进行复习，帮助学生梳理学习过的所有知识，并且帮助学生形成自己的知识架构，这样的复习不仅为中考的来临做准备，同时对于学生以后高中阶段的知识学习也有奠定基础的作用。所以教师更应该重视初三数学学科复习工作的实施，将学生的实际情况为基础，实施复习课教学，帮助学生更好的掌握初中阶段的数学知识。本文主要针对初三数学复习课的基本情况进行分析，并探究最有效的复习策略。