数学文化在中学数学教学中的渗透策略

摘要

对于数学这门学科来说,数学文化具有至关重要的影响,其中的数学思想、观点、方法等等,都能够对提升数学教学 水平具有积极促进作用,也能够培养学生核心素养。作为初中数学教师,需要在课堂教学中合理地渗透数学文化,传播数学思想, 使学生能够掌握更多数学知识,理清自己的学习思路,不断提升学生应用能力,这样也能够使得初中数学这门学科满足新课改教 学要求。本文主要阐述了数学文化渗透的必要性,提出了初中数学教学中数学文化渗透的策略。