退出
我的积分:
中文文献批量获取
外文文献批量获取
杨灵微;
机译:附:2007年大赛参赛者“解题反思”摘登——对第14题(2)的解题反思
机译:例谈补偿法在高中物理解题中的应用
机译:初中英语阅读教学评判性思维的培养例谈
机译:使用连贯关系生成阅读理解题
机译:数学解题阅读理解模型的组成及其与解题成功的关系
机译:场依存型认知方式与英语阅读理解与学业成就的关系
机译:例谈“绘本”在小学英语阅读教学中的应用
机译:做第一语言写作和第二语言阅读等于第二语言阅读理解。评估困境
机译:阅读理解培训教材,阅读理解培训仪,阅读理解培训计划
机译:阅读理解模型的培训方法和阅读理解的处理方法
机译:培养阅读理解模型的方法,以及阅读理解处理的方法
抱歉,该期刊暂不可订阅,敬请期待!
目前支持订阅全部北京大学中文核心(2020)期刊目录。