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王竞进;
江苏省建湖县教育局教研室;
机译:学生生成类比的类型,映射理解以及概念类学习中生成类比反应率的映射错误的调查
机译:编程学习状况的把握混合学习环境建设
机译:学习优势:学习歌曲的鸟类比不学习歌曲的鸟类在嘈杂的环境中对歌曲的调节更加严格
机译:空间把握范式下的世界作为一个整体的分布式大脑
机译:高中生物学学生参加为期一年的类比活动序列:类比思维发展与学生学习和课堂互动的关系。
机译:积极学习策略如类比模型援助学生学习脊柱解剖和生物力学
机译:把握叙事材料整体构成的研究:宫泽贤治对童话比较构成的教学方法的发展
机译:从物理类比中学习:类比研究与解释过程
机译:自行车的车把握柄具有木质的握持体,并且车把握柄被整体地构造成具有孔的部分,该孔可以是盲孔或阶梯孔,并且通过粘合剂将其固定到车把上。
机译:整体加劲结构的等效厚度弯曲类比
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