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学校旗杆有多高小伙伴们来支招

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＜正＞在学习完"相似三角形的应用"后,老师给我们布置了一个任务,让我们通过多种方法测量操场上旗杆的高度.领到任务后,我和我的小伙伴们便在操场上比划开了.下文便是我和我的小伙伴们想出来的方法:方法一利用阳光下的影子我们让杨涛同学直立于旗杆影子的顶

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来源
《初中生世界》 |2015年第7期|75-76|共2页
作者
陈庆秋;
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作者单位

江苏省盐城市初级中学九（48）班;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类 G634.6;
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