从“全球编辑网络数据新闻奖”看数据新闻思维创新

摘要

本文从2014全球编辑网络数据新闻奖(2014Data Journalism Awards,以下简称DJA2014)的75项入围作品以及9项获奖作品进行分析,发现排名前三位的分别是:数据新闻可视化,数据新闻调查和数据新闻叙事。结合新闻教育的改革情况,发现目前的新闻教育思维产生了重要的创新性,即不只是注重培养学生的技能训练,更重要的是加强对学生进行思维训练。认为主要体现在大数据技术运用,社会文化互动和艺术设计这三个层面。具体来说包括:从传统新闻调查到大数据技术实践方式的更新,从传承文化遗产专业新闻叙事向倡导社会文化互动公民新闻叙事转移,从图文编辑要素到数字可视化设计艺术的提升。