中华优秀传统文化教育与社会主义核心价值观的培育——以珠海地域文化的弘扬与发展为研究重点

摘要

中华优秀传统文化教育与社会主义核心价值观培育是一种双向互通、相辅相成的关系,当前大中小学校如何将二者相结合并实现协同发展任重而道远.基于珠海大中小学调研发现:以应试教育为主的中小学,存在政策落实延迟、培育活动延续性弱的问题;以应用教育为主的大学,存在偏重知识点的灌输、缺乏文化蕴含宣讲等问题,造成珠海地域文化难以融入中华优秀传统文化教育与社会主义核心价值观培育.因此,在制度方面,应将政策落实与分层实施相结合;在学校方面,融入课堂与外部实践相结合;在学生方面,内化于心与外化于形相结合,探索珠海大中小学传统文化教育与社会主义核心价值观培育实施路径.