高校翻译教学中的文化与语用因素

摘要

翻译是一门综合的学问。从语用的角度探讨英语翻译教学的原则和方法,目的在于切实提高学生的翻译能力。当词语的指称意义与深层的言内意义表达不一致时,学生应善于进行文化的移植和融合,以达到语用意义的等值转换。