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民办高校青年教师教学适应论析

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摘要

分析了民办高校新开课青年教师在课堂教学、学生课堂管理存在的一些问题,并针对这些问题提出练好基本功,讲好每堂课的基本要求,指出青年教师在教学过程中要充分准备,吃透教材,加强教学训练,在教学中结合科研,快速实现新教师到专家型教师的转变.

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来源
《浙江树人大学学报：自然科学版》 |2011年第4期|64-67|共4页
作者
罗志年;
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作者单位

湖南涉外经济学院电气与信息工程学院;

湖南长沙410205;

湖南大学信息科学与工程学院;

湖南长沙410082;

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正文语种 chi
中图分类 G645.1;
关键词
青年教师; 新教师; 专家型教师; 教学;

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