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余娜娜;
浙江国际海运职业技术学院,浙江舟山316021;
全域旅游; 走读文化; 城市品牌;
机译:思考并感受差异。一种在文化之间传递意义和环境价值的过程的方法。马普切跨文化背景下的环境教育案例
机译:通过链接未指定为文化资产的历史景观资源来创建本地城市品牌
机译:安全创建范式背景下信息社会的哲学思考
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机译:对葡萄牙手册作为外语反思的贡献及其对特定文化背景的适合性 - 中国学习者的研究=对葡萄牙语思考的贡献外语教科书和THI
机译:超越实施的思考:全球心理健康的背景和文化
机译:体育教师在多元文化背景下的教学干预:练习,思考和指导(体育教师在多元文化背景中的教学干预:做法,思考和东方
机译:关于应急响应背景下远程离散模型评估的几点思考。
机译:在文化背景下销毁杂草的方法
机译:用于在背景压力极限下进行放置的测试以及具有在背景压力极限下进行放置测试的背景放置系统
机译:作为背景,我们了解到您目前正在开发一个想法,希望将其转变为业务想法。这个想法是,您想创建一个移动应用程序,以允许前线残疾护理者,家庭成员和需要在NDIS下照料的人的朋友,使这些人在知道场地能够满足需求的情况下放心地计划郊游有特殊需求的人。这个想法将通过企业支付费用来宣传自己适合适合残疾人士参加的场馆的方式来资助自己。
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