首页> 中文期刊> 《浙江工商职业技术学院学报》 >浅谈学生心理因素对英语教学的影响及相关对策

浅谈学生心理因素对英语教学的影响及相关对策

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

本文主要探讨学生的心理因素对英语教学的影响,从学生的心理类型、心理承受能力和情感因素三方面对英语教学的影响进行分析,并通过具体实例提出相应的对策.

著录项

来源
《浙江工商职业技术学院学报》 |2006年第1期|75-77|共3页
作者
李宏磊;
展开▼
作者单位

浙江师范大学,高师师资培训中心,浙江,金华,321004;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学过程;
关键词
心理类型; 心理承受力; 情感因素; 英语教学; 影响; 对策;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 影响中职学生英语学习的相关心理因素分析及其对策 [J] . 吴玲娜 . 卫生职业教育 . 2010,第012期
2. 浅谈心理因素对大学生篮球比赛的影响与对策 [J] . 崔彩云 . 榆林学院学报 . 2013,第004期
3. 浅谈高职学生手机依赖心理对英语教学的影响及应对策略 [J] . 吴雁 . 职业 . 2016,第006期
4. 浅谈影响大学生英语阅读能力的因素以及相关教学对策 [J] . 田品晶 . 英语广场(下旬刊 ) . 2013,第011期
5. 浅谈网络对大学生的负面影响及相关对策 [J] . 张静 . 山西警官高等专科学校学报 . 2004,第004期
6. 浅谈影响烧伤病人康复的各种心理因素及护理对策 [C] . 张建芬 . 浙江省医学会第十六届烧伤外科学术会议 . 2006
7. 毕业前大学生就业焦虑、抑郁的相关社会心理因素研究 [A] . 刘新生 . 2019

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号