智慧校园环境下中职英语创新教学实践研究

摘要

信息技术的发展与广泛使用给教育教学带来了深刻的影响和变革.在中等职业学校,研究英语创新教学的可行性和学习情境创设是在大数据背景下开展的新课题.可以根据中职学生的学习实际,从资源获得、学习个性化需求等方面探索中职实行信息化英语创新教学的可行性.同时,还可结合中职英语教学的实际案例,分析如何从课前微课自学、课堂互动反馈、课后自主学习三阶段创设学习情境.将信息技术运用于英语的智慧教学,并贯穿教学始终的教学实践模式值得推广和进一步实践探索.