高职院校“双创”教育质量的提升路径研究

摘要

创新、创业作为现代社会持续发展的驱动力,受到社会各界的广泛关注。我国高职院校也应充分认识到开展创新创业教育的时代意义,以及“双创”对高职院校教育教学的新影响与新要求,在全面认识“双创”教育存在问题的基础上,采取更新教育理念,完善教育规划;健全协同育人机制,凝聚教育合力;完善课程体系建设,优化教育模式、教学内容;强化师资建设,推进教育资源耦合等措施,以提升“双创”教育质量。