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'两课'走出困境的哲学理念与实践 --'两课'教学现状分析与实践思考

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马克思主义理论课和思想品德课"两课"教学现状分析与实践思考."两课"教与学理念的革新;教学方法、教学手段的革新;考核方式的革新.

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来源
《昭通师范高等专科学校学报》|2003年第3期|60-65|共6页
作者
邹立莉; 张洪才;
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作者单位

昭通师范高等专科学校,社科部,云南,昭通,657000;

昭通师范高等专科学校,社科部,云南,昭通,657000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类思想政治教育、德育;
关键词
"两课"教学; 改革创新; 实效性; 时效性;

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