英美文学网络教学系统的构建研究

摘要

以学生为主体、教师为主导,强调协作学习、自主创新,实现对所学知识意义的主动建构,是网络教学系统构建的目标和原则。英美文学网络教学系统以素材库、教师子系统和学生子系统三大板块为主要建设内容,保证了教师主导和学生主体的有机结合,实现了英美文学教学的信息化和现代化,有利于学生个性化发展的需要,是英美文学教学适应网络教学环境的结果。