本土文化在地方高校旅游英语教学中的渗透——以闽都文化为例

摘要

地方高校旅游英语教学中,教师应结合地方文化特色,将跨文化及本土文化元素引入课程设置,采用语言知识和文化内容相结合的教学模式,实现语言与文化的交融;充分挖掘地方旅游资源,主动对接旅游管理部门、旅行社及旅游景点,为学生开辟实训基地.学校应通过鼓励教师深入旅游企业挂职,重视跨文化,尤其是本土文化,以不断提升自身的综合素质和文化内涵.