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范松仁; 姚功武;
宜春学院马克思主义学院 江西 宜春336000;
湘潭大学 马克思主义学院 湖南 湘潭411100;
习近平; 新时代; 青年教育观; 科学蕴涵; 时代价值;
机译:习近平有针对性扶贫思想的科学内涵与时间价值研究
机译:从青年煅烧食品教育 - 食品教育观看成为散布山丘。
机译:习近平对青年对影片“苏丹”的观点来说“三个美德”思想的启示。
机译:身份,空间,地点和专上教育:探索马尼图林岛农村社区青年的教育观念和抱负。
机译:中华人民共和国医学科学与教育观察
机译:20世纪初的科学教育观:德国教育家Georg Kerschensteiner的观点20世纪初的科学教育观:德国教育家Georg Kerschensteiner的观点
机译:现代战争中军事力量的时代价值;空中力量优势
机译:文字蕴涵识别设备,文字蕴涵识别方法和计算机可读记录介质
机译:青年树保护设备,青年树保护装置和青年树保护结构
机译:用于将感兴趣的科学的部分要素与感兴趣的科学的部分要素分离的方法和装置,感兴趣的科学的要素的组成部分,感兴趣的科学的要素的组成部分,该要素的组成部分感兴趣的科学
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