经贸类高职院校实训室管理建设模式及运行探析

摘要

高职院校实训室管理模式应分级,各级管理模式具有不同的特征,按经贸类专业服务产业链条的实践教学目标,通过创新实训室管理体制和运行机制,探讨了实训室领导体制、隶属关系和管理方式,分析了实训管理部门与教学管理部门、教学系部和实践教学人员的关系与联系,并引入合作博弈理念。构建了实训室管建运行体系,对六个项目进行规划,设计了绩效考核重点,反馈结果使用形成闭环控制,达到主动改进要求。