研究性教学视域下的“马克思主义基本原理概论”教学改革

摘要

当前"马克思主义基本原理概论"教学仍然偏重于教师主导作用而忽视学生主体作用的发挥,影响了教学效果与学生创新意识、实践能力的培养。以研究性教学为指导推进"马克思主义基本原理概论"教学改革,在彰显马克思主义的理论品质、帮助学生全面理解马克思主义的历史发展和理解"马克思主义中国化"命题等方面具有重要意义。实现教学理念的更新、教学内容与教学方法体系的改革是开展"马克思主义基本原理概论"课程研究性教学的基本保证。