浅谈医学院校实验室技术人员主人翁意识的培养与激发——以川北医学院为例

摘要

医学院校实验室人员是医学院校教学、科研队伍的重要组成部分，是搞好教学、科研工作的决定因素之一。分析了学校实验技术人员主人翁意识现状，提出了激发和培养实验人员主人翁意识的途径，以建立一支高素质的实验队伍，从根本上保证医学院校实验室的建设和发展。