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美国文教专家来华工作心理动态研究

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摘要

本文力求在剖析和比较中美文化差异的基础上,使更多的中国人了解美国人的文化特征.由于受跨文化冲击的影响,在聘用美国文教专家的合同期内,聘方和被聘方因误解而产生不必要的矛盾.合理解决好这一问题,能够更好地发挥美国文教专家的主观能动性,提高聘请效益,为我国高等教育发展做出贡献.

著录项

来源
《盐城工学院学报（社会科学版）》|2004年第1期|74-77|共4页
作者
吕福军;
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作者单位

山东科技大学,高等教育研究所,山东,泰安,271019;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类对外教育关系;
关键词
文教专家; 文化差异; 跨文化冲击; 心理动态;

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