谈谈如何教好“差生”

摘要

由于长期的应试教育,学校、教师在升学率及考分的压力下,自然地将教育工作的重心偏向了优等生。而对差生则往往重在"管住",使之不添乱子,不影响优生的学习就行。而对差生"教"的思考却较少。有些教师甚至错误地认为差生只可"管",而不可或不能"教"。在进一步深化教育改革,改革各种考试,招生制度,改革传统的人才观,全面推进素质教育的今天笔者认为,对差生不仅要"管住",更重要的是还要"教好",使之也成为某方面的有用之才。这是我们每位教师义不容辞的光荣职责,也是素质教育的迫切要求。因此,如何教好差生。