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<许昌师专学报(自然科学版)>1999~2002年载文统计分析

         

摘要

根据<许昌师专学报(自然科学版)>1999~2002年刊载论文的实际资料,对刊载论文的学科分布、校内作者状况、引文以及基金资助项目论文情况进行了统计分析,从一个侧面反映了学校教学科研的现状,旨在为学校的科研管理及师资队伍建设提供参考数据.

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