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吴元珍;
江西师范大学外国语学院;
层级反义词; 动态识解; 标记; 认知; 语用;
机译:西班牙语小学教师培训英语为外语的学生的语用学知识认知
机译:语法对语用错误:雇主对非母语和英语母语者的认知
机译:浅析认知语言学与语用学、大学英语教学间的联系
机译:关于大学英语教学的建议从大学英语学习到英语用法的转变,大学英语教学的教育理念
机译:'LA CHASTELAINE DE VERGI':文本的新批判版,带有引言,注释和英语反义词
机译:非母语人士使用英语进行科学报告时的一些语言和语用考虑
机译:如何在理论语用学和实用词典学之间达成妥协,以及在EFL词典编纂中更好地处理语用学的实证研究:比较日语学习者对英语和英语母语人士的语用失误的理解以及语用学和词典学,特别是礼貌和日语学习者的英语
机译:为选择空军作家开发一系列预测因子。一,英语用法和力学的预测试
机译:纸质保护环,适用于覆盖座椅的边缘,陶瓷杯可以用自动售货机包装和提供,带有厕所或厕所的英语用具
机译:在认知语言学的基础上,结合多种颜色和图形的英语谜题,通过玩者与另一人的搭配来学习英语
机译:在认知语言学的基础上,通过将多种颜色和图形相结合的英语拼图与玩家之间的匹配来学习英语
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