'双高计划'背景下高职院校'能力本位'课程群重构的路径探究——以社区管理与服务专业为例

谈华丽

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'双高计划'背景下高职院校'能力本位'课程群重构的路径探究——以社区管理与服务专业为例

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随着"双高计划"的正式启动,高职院校开展了对接产业链和岗位群的专业群、课程群重构改革.笔者以社区管理与服务专业为例,围绕"能力本位"的教育理念,从课程群与岗位群匹配、教材与职业标准对接、多元化生源与个性化需求的满足以及充分挖掘全球教育资源的层面,尝试为新时期高职院校的专业建设、课程群重构提出可供参考的路径.

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来源
《新疆职业大学学报》|2020年第4期|5-8|共4页
作者
谈华丽;
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作者单位

广东行政职业学院公共管理系广东广州 510800;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类社会工作、社会管理、社会规划;
关键词
双高计划; 能力本位; 课程群; 社区管理与服务;
入库时间 2023-07-25 20:58:24

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