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立足创新能力培养深化实验教学改革

         

摘要

21世纪无论是经济竞争、科技竞争,还是综合国力竞争,其实质都是人才竞争.符合21世纪需要的创造型人才,应当是具有多方面发展潜能、综合能力和适应性强、具有创新意识和开拓精神的高素质人才.实验教学要适应学科的发展和课程的变化,必须进行全面改革.传统的实验教学并不重视学生动手能力的培养,在整个实验过程中,学生只是简单的操作者.实验课时教师将实验原理、目的与操作步骤及注意事项都进行详细地讲解或示范,学生无须动脑,只是"照葫芦画瓢"地按步骤进行操作,就可以得出正确结果,这种实验教学方式使学生的动手、动脑能力得不到锻炼.新型的实验教学模式必须从转变思想更新观念、突破传统的实验教学模式人手,建立起科学的、具有时代特色的新型的实验教学模式,调动学生学习积极性,增加学生的参与意识,培养学生的动手、动脑能力,真正达到培养合格医学生的目的.……

著录项

  • 来源
    《新疆医科大学学报》 |2006年第11期|1111-1112|共2页
  • 作者

    陈晓霞; 杨晓燕;

  • 作者单位

    新疆医科大学公共卫生学院中心实验室,新疆,乌鲁木齐,830054;

    新疆医科大学公共卫生学院劳动卫生与环境卫生学教研室,新疆,乌鲁木齐,830054;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 教学研究和改革;实验;
  • 关键词

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