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周光; 刘爱玲; 吕书勤;
新疆医科大学中医学院 中医外科教研室;
乌鲁木齐 830011;
新疆医科大学中医学院 中医妇科教研室;
新疆医科大学中医学院 中医内科教研室;
中医医案; 课程; 研究生; 评价;
机译:毕业生的专业表现是评估研究生课程过程中的一个重要方面/校友的专业定位是明确评估研究生课程的一种方式
机译:使用跨专业学习进行继续教育:临床医生卫生专业教育研究生证书课程的开发和评估
机译:基于问题的学习:米纳斯联邦大学(UFMG)的职业治疗专业研究生课程的经验报告/基于学习的问题:向本科生的职业学生报告经验
机译:利用距离学习技术将工程管理课程提供给工作专业人员的研究生课程
机译:探索跨专业医疗课程中医学,护理,专职健康和社会工作学生对跨专业学习的满意度,心理压力和准备情况。
机译:加速的研究生入学医学课程的影响:比较研究生入学者与英国的加速医学或标准医学课程的概况成功和专业目的地
机译:本科生和研究生在健康领域的混合课程中使用的学习策略本科生和研究生在学习领域的半专业签名中使用的学习策略半专业本科和研究生使用的学习策略从医疗保健
机译:审查sTEm和管理国防部的专业学位授予研究生课程
机译:牙科本科,研究生和专业课程培训的建设性配置模型模拟器
机译:形成中医学院初始课程学生日常学习负担的方法
机译:通过计算机网络交互式生成和呈现专业学习课程的方法和系统
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