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生态维度中的民族教育综合体——以中国望谟布依城为例

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摘要

中国望谟布依城生态维度的两级主要是自然与人文,二者密不可分,前者为根,后者是魂.二者的实现需同时综合、借鉴村与城的历史智慧,在自然生态的复魅中实现族群历史文化的有效绵延.归根揭底,中国望谟布依城也是一个民族教育生态综合体的建设,负载着文化的诸多义务.

著录项

来源
《兴义民族师范学院学报》|2013年第3期|30-34|共5页
作者
黄守斌;
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作者单位

兴义民族师范学院, 贵州兴义 562400;

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正文语种 chi
中图分类少数民族教育理论;
关键词
生态维度; 民族教育; 布依城; 望谟;

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