“微时代”背景下高职院校宣传思想工作路径探究--以湖北生态工程职业技术学院“微宣传”为例

摘要

以短小精炼为特征的文化传播发展阶段的“微时代”使社会的信息生产和传播发生了根本性变革,高职院校在开展宣传思想工作时,需全面了解“微时代”的传播规律,着重提升理论引导与舆论影响能力。在实践层面上,需要着力体系构建、规律适应、成效把控,全面提升宣传思想工作能力。文章着重探讨“微时代”背景下高职院校宣传思想工作路径的实践决择,并分析其运作的方式,以期促进高职院校宣传思想工作的有效开展。