基于教学商店的《商务网站开发》工学结合课程设计

摘要

本文按照建构主义教育心理学原理和职业教育的基本原则,以建设中的教学商店网站开发的实际工作任务为学习情境,设计了教学商店网站开发的学习领域描述、《商务网站开发》课程学习情境和课业设计,探索出了一条让学生不出校门进行电子商务技术工学结合课程教学模式,并对基于教学商店的《商务网站开发》课程的实施提出了相关建议。