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从模仿学习到个性语言的再创造——对水彩画艺术创作的思考

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在艺术探索的初级阶段,进行创造性的模仿学习,通过自身的不断创作实践和个人艺术修养的逐步提高,实现绘画创作的再创造——创作中个性绘画语言的自然流露.

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来源
《湘南学院学报》 |2012年第3期|77-79,82|共4页
作者
罗琳;
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作者单位

湘南学院美术系,湖南郴州423000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类绘画艺术理论的基本问题;
关键词
创造性; 时代精神; 个性; 绘画语言;

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