优质教育资源的发展与共享——对省级示范校示范辐射作用的调研引发的思考

摘要

在推进基础教育均衡发展的过程中,如何挖掘省级示范校等优质教育资源示范辐射作用的潜能,促进各学校的内涵发展,引领区域内基础教育整体水平的提升,是一个值得不断探索的问题。