基于可读性的信息安全事件响应知识传播效果研究

摘要

为促进信息安全事件响应知识传播,提高大众信息安全意识,探讨信息安全事件响应知识可读性对知识传播效果的影响。基于信息扩散级联理论,构建可读性的组织编排和表达方式对信息安全事件响应知识传播广度和传播深度的影响模型,运用Tobit模型回归进行实证检验。结果表明:组织编排和表达方式显著影响信息安全事件响应知识的传播深度和传播广度,发布者影响力负向调节小标题个数、图片个数及实例对信息安全事件响应知识传播效果的影响。